Con el objetivo de generar espacios de información, reflexión y construcción colectiva en torno a la actualización de la oferta educativa de la Universidad de Guadalajara, el Centro Universitario de la Costa (CUCosta) recibió la visita de especialistas de la Coordinación de Desarrollo Académico y de la Unidad de Transformación Curricular.
Durante la jornada, autoridades universitarias dieron la bienvenida a las y los participantes, destacando la importancia de abrir espacios de diálogo con la comunidad académica para conocer de primera mano los nuevos lineamientos institucionales en materia curricular.
Quedó que mantener una oferta educativa pertinente, actualizada y de calidad constituye una de las prioridades institucionales. En este sentido, desde CUCosta se ha impulsado una estrategia orientada a acompañar los procesos de actualización curricular de manera ordenada, colegiada y cercana a toda la Red Universitaria.
Las autoridades señalaron que la transformación curricular va más allá de la modificación de planes de estudio, ya que implica una reflexión profunda sobre el tipo de formación que se busca ofrecer, las capacidades que requieren desarrollar las y los estudiantes y las acciones necesarias para continuar fortaleciendo la calidad académica de los programas educativos.
Asimismo, se destacó que la información y orientación compartidas por la Coordinación de Desarrollo Académico y la Unidad de Transformación Curricular representan un insumo fundamental para otorgar mayor claridad y sentido a los trabajos que actualmente se desarrollan en el Centro Universitario.
Como parte de la sesión, con la participación de directivos, coordinadores de carreras, jefes de departamentos del CUCosta, se presentó a los especialistas invitados; se trata del Mtro. Luis Fernando Ramírez y el Dr. José Navarro.
Durante su intervención, los especialistas señalaron que los procesos de innovación curricular se construyen a partir de experiencias, aprendizajes y propuestas previamente desarrolladas en la Universidad. Las nuevas orientaciones responden a una estrategia institucional impulsada desde la Rectoría General y fortalecida por los acuerdos del Consejo de Rectores, así como por el diálogo permanente con las comunidades académicas de toda la Red Universitaria.
Finalmente, enfatizaron que los procesos de transformación curricular deben considerar los distintos contextos sociales, culturales, económicos y científicos, además de las necesidades emergentes de la sociedad, con el propósito de garantizar programas educativos pertinentes y acordes con los desafíos actuales y futuros.
UDG | CUCOSTA| UNIDAD DE COMUNICACIÓN SOCIAL
Viernes 05 de junio de 2026